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| 在文本的相互关照下深化阅读理解 | |
| 引用本文： | 徐曼宇.在文本的相互关照下深化阅读理解[J].新课程研究,2009(11):73-74. |
| 作者姓名： | 徐曼宇 |
| 作者单位： | 湖北监利县新沟镇新兴初级中学 |
| 摘 要： | 新课程改革的根本理念是：为了中华民族的振兴，为了每一位学生的发展。教师应如何看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么态度，一直是教育理论和实践的重要课题。新课程中的教学行为应转向对“人”的关注，做到以人为本，并多关注人的全面发展，从而彰显学生个性。但事实上，目前的教育还存在诸多不足，与新课改的理念相去甚远。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 教育观念 学生个性 梦想 才能 人的全面发展 新课程改革 中华民族 |
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