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| 高职教育人文取向探求 | |
| 引用本文： | 郝军燕,东明.高职教育人文取向探求[J].教育探索,2009(10). |
| 作者姓名： | 郝军燕 东明 |
| 作者单位： | 盐城卫生职业技术学院基础部,江苏,盐城,224000 |
| 摘 要： | 功利性和实用性成为高职教育的主导价值取向,而超越功利的人文价值取向则趋于淡化.高职教育应探求人文性,寻求技术教育与人文教育的契合,兼顾受教育者的专业成才与精神成人,探求教育的功利性与超越性的平衡和谐.高职教育开展人文教育的路径是:转变教育理念;调整和改革课程设置;探索人文学科教学模式和管理方式的改革. |
| 关 键 词： | 高职教育 人文取向 技术取向 |
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