转变传统大学物理实验教学模式 |
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引用本文: | 潘燕飞.转变传统大学物理实验教学模式[J].科学大众,2015(3):138-139. |
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作者姓名: | 潘燕飞 |
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作者单位: | 南京航空航天大学理学院 |
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摘 要: | 大学物理实验作为现代理工科专业大学生的基础实验课程,意在训练学生动手操作和创新能力,并深化其对大学物理学理论课程的理解。为激发学生主观能动性,本着学生为教育主体的思想,转变传统实验教学模式势在必行。本文从课程结构、预习、课堂教学、实验报告和考核方式几个方面来改变传统的大学物理实验教学模式。
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关 键 词: | 大学物理实验 教学改革 开放型教学平台 |
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