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| 凸现学前数学教育的人性化教学 | |
| 引用本文： | 林小燕.凸现学前数学教育的人性化教学[J].湖北函授大学学报,2013(10):101-102,106. |
| 作者姓名： | 林小燕 |
| 作者单位： | 韶关学院韶州师范分院,广东韶关512009 |
| 基金项目： | 本文系韶关学院第十三批院级教学改革项目. |
| 摘 要： | 人类社会进入21世纪以后,教育倍受关注的程度已大大超过从前。教育作为培养人的特殊活动,已经意识到非人性化教育所带来的严重社会后果,呼唤人性化教育的复归,倡导人性化教育,已成为当今教育关注的热点。现代课堂教学应该凸现人性化,以学生为本,教师要为学生提供最好的课堂服务,使学生主动发现学科内涵,领悟学科的生命力,提升学生的生命价值。本文以《学前数学教育》践行人性化教学,变革观念,着重从学科教学目标、教学策略、课程考核评价构想人性化教学理想。 |
| 关 键 词： | 人性化教学 学前数学教育 变革观念 |
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