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| 浅谈师范生职业个性的培养 | |
| 引用本文： | 李英明.浅谈师范生职业个性的培养[J].广西教育,2002(6). |
| 作者姓名： | 李英明 |
| 作者单位： | 湖南省桃源师范学校 |
| 摘 要： | 个性教育首要一环是抓住课堂教学这个主渠道 ,其次是通过直接灌输的正面教育。那么 ,体育教学对学生职业个性的形成与发展有何作用 ?师范生———未来的人民教师一般应具备的职业 (教师 )个性是什么 ?如何在师范体育教学中培养学生的职业个性 ?本文着重讨论这些问题 ,与同行们商榷。 师范教学是培养合格的人民教师 ,作为未来的人民教师———师范生在特定的师范教育学制阶段 ,其个性的发展方向与内容必然是朝向教师个性方向形成与发展的 ,那么 ,作为教师应基本具备什么样的个性心理呢 ? 个性心理包括个性倾向和个性心理特征。教师的个… |
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