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加强学法指导 让学生学会学习
引用本文:刘希栋.加强学法指导 让学生学会学习[J].中学教学参考,2010(32):10-11.
作者姓名:刘希栋
作者单位:江苏海州高级中学,222023
摘    要:数学素质教育所关注的内容,绝非仅仅是学生数学知识的掌握,而应是最大限度地扩张其张力,利用数学学科特有的优势,尽可能发展学生的心理素质、认知素质、道德素质等各种素质.这就要求学校数学教学,不仅要注重学生在校期间的数学知识、技能的培养,而且更应当重视学生终身学习的习惯和能力,使其终身受用.

关 键 词:学生  学法指导  学会学习  数学素质教育  数学知识  终身学习  数学学科  心理素质
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