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| 构建中学生灵动的体育课堂 | |
| 引用本文： | 王殿凯.构建中学生灵动的体育课堂[J].快乐阅读,2012(4):81-82. |
| 作者姓名： | 王殿凯 |
| 作者单位： | 常州市武进区焦溪初级中学 |
| 摘 要： | "所谓创造教育,即是培养民族活力的教育,是培养学生‘独出心裁’能力的教育。"教育的主阵地是在学校,学校教育的主阵地是在课堂,要培养学生的创造力就必须在课堂上激发学生的创造性思维。在体育课堂教学中如何拓展体育功能,在学生形象思维的基础上如何引导学生进行主动学习、创造性学习,是当今体育教育课改中最为关注的问题。 |
| 关 键 词： | 体育 创新 思考 |
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