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实施生活化教学,提高思品教学实效
作者单位:
;1.如皋市吴窑镇吴窑中学
摘 要:
<正>传统初中思想品德课堂教学常常脱离学生的生活实际,不重视学生的生活体验,使得思想品德课堂教学与社会生活实际相脱节,导致学生对思想品德课学习失去积极性,不利于提高学习效率,不利于提高思想品德课教学的实效性。因此,新课程理念下的初中思想品德课教学,要以学生为中心,实施生活化教学,把书本理论知识与社会现实生活结合起来,将思想品德课堂学习活动与社会生活实践相结合,构建能够激发学生兴趣的生活课堂,让学生在体验生活中学习知识,提高思
关 键 词:
生活化教学
思想品德
品德课堂教学
初中思想品德课
教学效果
学习活动
学习效率
社会现实生活
社会生活实践
新课程
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