| 陶行知的师范教育思想 |
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| 引用本文： | 张炳生.陶行知的师范教育思想[J].河北师范大学学报(教育科学版),2001,3(3):69-72. |
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| 作者姓名： | 张炳生 |
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| 作者单位： | 镇江师范专科学校,基础教育部,江苏,镇江,212003 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“九五”重点研究课题“师范教育现代化与陶行知师范教育思想”研究成果之一 |
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| 摘 要： | 陶行知师范教育思想立足于中国的基本国情，正确反映了师范教育的本质和规律，具有很强的生命力。陶行知关于师范教育的地位作用、培养目标、办学方向、教学内容和方法等方面的宝贵思想和观点，至今对我国的师范教育改革和发展仍具有重要的现实意义，我们应从实际出发，创造性地加以借鉴。
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| 关 键 词： | 隐行知 师范教育思想 生活教育 教育思想 师范教育 地位 培养目标 办学方向 |
| 文章编号： | 1009-413X(2001)03-0069-04 |
| 修稿时间： | 1999年5月6日 |
Tao Xing Zhi's thought of teacher education and its significance |
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| ZHANG Bing,sheng.Tao Xing Zhi''''s thought of teacher education and its significance[J].Journal of Hebei Normal University,2001,3(3):69-72. |
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| Authors: | ZHANG Bing sheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Tao Xing zhi thought of teacher education survival education |
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