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| 学科分类有助于解决问题吗 | |
| 摘 要： | 真实的问题根本不具学科性
教育过程中所教授的科目是根据学科进行分类的。因此,我们习惯于认为问题在本质上就具有学科性,比如说,有物理学问题、化学问题、生物学问题、经济学问题、心理学问题等。实际上,根本不存在学科性问题这回事。＂问题＂这个词语前面的学科性描述表明了某些方面,但并没有表明问题的任何实质性内容。为了支撑这一观点,我们必须表明, |
| 关 键 词： | 学科性 分类 物理学问题 经济学问题 教育过程 化学问题 性问题 教授 |
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