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| 透析探究式物理教学策略 | |
| 引用本文： | 王志芳.透析探究式物理教学策略[J].教育实践与研究,2004(10):48-49. |
| 作者姓名： | 王志芳 |
| 作者单位： | 滨州市北镇中学,山东,滨州,256609 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革要求教师要转变教学观念，充分调动学生学习的积极性、主动性．创设生动形象、兴趣盎然的教学情境。在教学过程中把学生的思维积极性充分调动起来．激发学生的探究意识．培养学生的探究思维．让学生在探究的过程中获取知识。 |
| 关 键 词： | 创设情景 探究式教学 重过程 体验 探究思维 |
| 文章编号： | 1009-010X(2004)10-0048-02 |
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