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| 双互动四统一教学范式在高中化学教学中的运用——以《化学必修二·乙酸》一课教学为例 | |
| 引用本文： | 王延芳.双互动四统一教学范式在高中化学教学中的运用——以《化学必修二·乙酸》一课教学为例[J].延边教育学院学报,2015(1):124-127. |
| 作者姓名： | 王延芳 |
| 作者单位： | 延边第二中学 |
| 摘 要： | 本文以《化学必修二·乙酸》一课教学为例,通过课前"隐性互动"提高教学效率;课内"显性互动"促进学生合作,提高学生思维能力;课后"隐性互动"感受化学学习的连续性,把握"问题——发散——收敛——综合——创造"的教学过程,阐述了双互动四统一教学范式在高中化学课堂就教学中的运用。 |
| 关 键 词： | 双互动四统一 高中化学教学 运用 |
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