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| 卡通 为小学英语情境教学加油 | |
| 引用本文： | 蔡爱萍.卡通 为小学英语情境教学加油[J].黑河教育,2012(2):22-22. |
| 作者姓名： | 蔡爱萍 |
| 作者单位： | 江阴市华士实验小学 |
| 摘 要： | 卡通,其夸张、象征的艺术特征,符合儿童的心理特征和审美意识。将卡通运用于情境教学,尊重儿童发展特征,有利于激发学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,为进一步学习英语奠定基础。 |
| 关 键 词： | 卡通 教学 小学 英语 |
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