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| 新课程下高中思想政治课堂提问的创新探索 | |
| 引用本文： | 王丽霞.新课程下高中思想政治课堂提问的创新探索[J].考试周刊,2014(32):134-135. |
| 作者姓名： | 王丽霞 |
| 作者单位： | 获嘉县第一中学,河南获嘉453800 |
| 摘 要： | 正课堂提问是思想政治课教学过程中的一项重要活动。心理学研究表明,思维总是由问题引起,同解决问题形影相随的。著名教育家陶行知有句名言:"发明千千万,起点是一问。"这对于教师把握课堂质疑具有深刻意义。"问题是课堂的发动机",课堂提问在教学中具有重要意义和作用,尤其对理论性强、原理抽象的思想政治课,能否让学生对枯燥的知识愉快地接受,轻松、主动且有效地学习,与教师课堂提问的设计有直接关系。那么,思想政治课课堂提问时,哪些方面值得我们注意呢?一、高中学生学习的现状1.学生缺乏学习政治的兴趣笔者在多年的教学中发现,某些学生并不喜欢上思想政治课,认为思想政治课与自己的生活联系不大,对解决生活中 |
| 关 键 词： | 思想政治课 教师课堂提问 学习过程 教育家陶行知 自主学习 教师设置 思想政治教师 思想政治学科 课堂气氛 新课程 |
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