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| 身教胜言传—浅谈教师示范作文 | |
| 引用本文： | 刘,斌.身教胜言传—浅谈教师示范作文[J].教学随笔,2014(12):132. |
| 作者姓名： | 刘 斌 |
| 作者单位： | ;1.西南大学 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的重要组成部分也是较困难的部分,"作文难写,作文难教"这是多年来学生和语文教师对于写作这块硬骨头的由衷之言。结合自身的写作学习经历和教学实践经验,笔者认为教师示范作文是提高作文教学效果的有效途径之一。本文就教师范文的必要性和误区以及解决策略做出分析,以期提高作文教学效果。 |
| 关 键 词： | 作文 教学 教师示范作文 写作 |
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