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| 工艺基础理论课教学模式探索 | |
| 引用本文： | 王颖.工艺基础理论课教学模式探索[J].职业圈,2007(8). |
| 作者姓名： | 王颖 |
| 作者单位： | 一汽高级技工学校 吉林长春30011 |
| 摘 要： | 工艺课是技工学校机械加工专业学生的必修课,也是一门实践性较强的学科,它的教学模式的优劣在很大程度上决定了工艺课教学的成败。“五步教学法”是针对工艺课的具体特点,经过长期教学实践总结出来的一种较好的“局部探索式”教学法,是将整个教学过程分“讲→看→议→练→评”五步来完成。 |
| 关 键 词： | 教学模式 五步教学 工艺课 探索 |
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