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对中学生英语学习策略的探讨
引用本文:俞芳,李晓斐.对中学生英语学习策略的探讨[J].中国科教创新导刊,2010(33):69-69.
作者姓名:俞芳  李晓斐
作者单位:山东省济南卫生学校,济南250000
摘    要:中学生英语学习策略选择和使用受到很多因素的影响:学习者的本体因素如语言潜能、学习风格、态度、动机、个性等方面的差异;外部因素如教师的教,学习环境等。前者是造成学习效果差异的重要原因,后者也多角度影响着学习者学习策略的形成和使用。

关 键 词:学习策略  认知  中学外语学习者
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