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| 儿童游泳启蒙技术训练浅议 | |
| 引用本文： | 郭薇.儿童游泳启蒙技术训练浅议[J].体育博览,2011(7X):177-177. |
| 作者姓名： | 郭薇 |
| 作者单位： | 南通市儿童体校 |
| 摘 要： | <正>随着游泳运动训练的技术水平的迅猛发展,越来越使人们认识到科学选材和科学训练的重要性。儿童时期正是大脑神经发育,协调性和灵敏性素质发展的高峰时期,他们对各种刺激容易产生兴奋,也容易产生疲劳,条件反射建立较易,但消退也较快。鉴于儿童的心理和生理特点,决定了儿童时期的启蒙训练应是:顺其自然,稍有刺激,技术为主,打好基础。我市体校的游泳训练体制,是实行大循环训练制,即从幼儿园或者一年级带起,直至输送或者淘汰,每个教练负责一个年龄段。从多年的实践来看,儿童游泳运动员德早期启蒙训练,愈来愈显出它的重要性。奥运会金牌选手林莉就是从六岁开始训练的,200蝶泳奥运冠军刘子歌后7岁就开始启蒙训练,都 |
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