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| 略谈CAI课件的定位、作用与教学模式 | |
| 引用本文： | 刘肖琳,于起峰,张小苗.略谈CAI课件的定位、作用与教学模式[J].高等工程教育研究,2002(2):58-60. |
| 作者姓名： | 刘肖琳 于起峰 张小苗 |
| 作者单位： | 1. 国防科技大学机电工程与自动化学院副教授 2. 国防科技大学航天与材料工程学院教授 3. 国防科技大学机电工程与自动化学院硕士研究生 |
| 摘 要： | 计算机辅助教学 ( CAI)作为一种新的教学手段和教学方法 ,给教育和教育技术的变革和发展带来了机遇。但是 ,随着 CAI课件的广泛应用 ,也出现了一些问题。如 ,在助教版课件中 ,板书过多 ,信息量过大 ;有人认为采用课件可以缩短教学时数 ,担心教师工作量减少后 ,富余教师难以安排 ;对名师课件引入课堂后教师的作用和地位问题也感到困惑 ,等等。事实上 ,从信息处理的角度看 ,人的输入输出通道带宽有限 ,过多的信息量必然使得学生只能一味地接收信息 ,无瑕思考、处理 ,导致身心疲劳。而当引入名师课件时 ,由于担心受技术控制 ,担心失业 ,授课… |
| 关 键 词： | CAI课件 定位 作用 教学模式 计算机机辅助教学 |
| 修稿时间： | 2001年11月1日 |
Brief discuss on orientation, function and teaching pattern of CAI courseware |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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