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| 生物课堂教学的素质教育 | |
| 引用本文： | 杜风民.生物课堂教学的素质教育[J].生物学教学,2002,27(1):21-22. |
| 作者姓名： | 杜风民 |
| 作者单位： | 山东省冠县东古城中学,252525 |
| 摘 要： | 素质教育提出的初衷是旨在克服长期片面追求升学率所造成的弊端 ,从这种意义上讲 ,素质教育是与应试教育相对应的。应试教育仅将学生考试成绩作为终极的教育价值追求 ;而素质教育则将促进身心各方面的全面和谐发展作为目标。应试教育面向少数升学有望的学生 ;素质教育则面对全体受教育者。应试教育内容局限于智育 (确切地说是所考的内容 ) ;素质教育则着眼于学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展。因此 ,从本质上说 ,素质教育是全面发展的教育在新时期的具体体现。简言之 ,素质教育的理念就是“一切为了学生 ,为了一切学生 ,为了学生的一… |
| 关 键 词： | 生物学 课堂教学 素质教育 |
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