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| 以"心"育人促进学生"无障碍"学习 | |
| 引用本文： | 史潇潇.以"心"育人促进学生"无障碍"学习[J].江西教育科研,2007(7):39-40. |
| 作者姓名： | 史潇潇 |
| 作者单位： | 南京市鑫园小学 |
| 摘 要： | "无障碍"学习是指通过对教师有效教学行为、教学环境及教学评价方法的整合,对学生进行学习策略、学习方法的指导,对学生进行心理调适,减少(或消除)学生在学习心理、学习方法方面的适应不良,促进学生学习过程的最优化.…… |
| 关 键 词： | 育人 促进学生 无障碍 最优化 学习过程 适应不良 学习心理 心理调适 指导 评价方法 学习策略 整合 教学环境 有效教学行为 教师 |
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