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以建构主义教学观为指导,搞好物理教学设计
引用本文:王五拴.以建构主义教学观为指导,搞好物理教学设计[J].华章,2010(33).
作者姓名:王五拴
摘    要:如何在建构物理知识的同时,发展学生的探究能力,改变传统物理课重理论、轻实践,重动脑、轻动手,重知识、轻能力的教学局面,是当前物理教学改革的一个重要方向.下面就如何以建构主义教学观为指导,解决物理知识建构与教学设计中的一些实际问题提出几点建议.

关 键 词:建构主义教学观  物理教学  课堂设计
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