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| 体育教师发展的动力机制及路径研究 | |
| 作者单位： | ;1.福建工程学院 |
| 摘 要： | 了解我国体育教师发展的功力机制,优化其发展路径对我国全民体育活动的开展具有促进作用。影响教师发展的动力机制可分为内在动机与外在动力两方面,内在动机包括教师的自我发展意愿、专业理想需求、专业实践成就、专业地位需求等,外在动力包括经济、政治、文化的推动力。因此,需要通过增强体育教师专业发展内在意识、构建外在促进机制、考评机制等策略,将内在、外在动力进行开发、转化、培育与分配,从而促进体育教师的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 体育教师 动力机制 专业化 发展路径 |
Research on the Driving Mechanism and Path of Physical Education Teachers' Development |
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