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| 我国小学语文教科书中性别偏差的原因和对策 | |
| 作者单位： | ;1.喀什大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教科书中的性别偏差现象会影响教育过程,是实现教育性别平等的一个阻碍。我国中小学阶段语文学科教科书存在严重的性别偏差问题。基于此,分析存在这一现象的主要原因,继而提出相应的对策,以期为相关部门和一线教育工作者进行有效、高质和全面的教育提供可资借鉴的依据,早日消除小学语文教科书中的性别偏差。 |
| 关 键 词： | 教科书 小学语文 性别偏差 |
Reasons for Gender Inequality in the Primary School Chinese Textbooks and Countermeasures |
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