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| 数学教学与灵感思维 | |
| 引用本文： | 邓鹏.数学教学与灵感思维[J].数学教学通讯,1993(2). |
| 作者姓名： | 邓鹏 |
| 作者单位： | 川北教育学院 629000 |
| 摘 要： | 近年来,国内外对灵感思维的研究,已经进入了一个新的阶段。一反以往人们在灵感恩维研究中仅仅把眼光局限在文学艺术领域的境况,我国著名科学家钱学森明确指出:“凡有造创经验的同志都会知道,光靠形象思维和抽象思维不能创造,不能突破,要创造要突破得有灵感。”并建议要创立一门灵感思维,引导和促进我国灵感思维的研究工作,因此,在数学教学中如何培养和诱发学生灵感思维是一个重要的课题,本文就此谈谈一些看法。一所谓灵感,就是指人们长时间地思考某一问题,在久攻不克的情况下,忽然受外界条件的启 |
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