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| 基于工作过程的高职涉外事务管理专业课程体系的构建--以绍兴职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 吴俊丽.基于工作过程的高职涉外事务管理专业课程体系的构建--以绍兴职业技术学院为例[J].当代教育理论与实践,2015(6). |
| 作者姓名： | 吴俊丽 |
| 作者单位： | 绍兴职业技术学院 经贸管理学院,浙江 绍兴,312000 |
| 基金项目： | 绍兴职业技术学院教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 基于工作过程构建课程体系是提高高职院校专业教学质量的关键。从高职教育人才培养目标出发，运用社会学研究方法，分析涉外事务管理专业岗位群对应的典型任务，以职业岗位能力要求为依据，构建基于工作过程的高职涉外事务管理专业课程体系。在课程体系实施过程中，应实行“教、学、做”一体化的教学模式，融合“岗、课、证”教学内容，构建“两课堂、四阶段”的实践教学体系，组建专兼结合的专业教学团队。 |
| 关 键 词： | 工作过程 高职院校 涉外事务管理 课程体系 |
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