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| 教学交往的社会心理结构探析 | |
| 引用本文： | 唐芳贵,彭艳.教学交往的社会心理结构探析[J].当代教育论坛,2008(5):64-65. |
| 作者姓名： | 唐芳贵 彭艳 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院教育科学系 |
| 摘 要： | 从教育社会心理学的角度探讨教学交往问题是一个新的尝试.师生教学交往的心理结构是一个由多因素、多水平构成的心理结构功能系统.这个功能结构系统主要由主体认知、信息交流、人际关系等因素及个体、集体、学校和社会四种水平构成,由此构成了一个完整的教学交往心理模型. |
| 关 键 词： | 教学交往 心理结构 功能 教学交往 教育社会心理学 心理模型 多水平 学校 人际关系 信息交流 主体认知 结构系统 功能系统 构成 因素 心理结构 交往问题 |
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