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| 谈历史学价值在历史教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 李成国,赵启博.谈历史学价值在历史教学中的渗透[J].教学与管理,2011(25). |
| 作者姓名： | 李成国 赵启博 |
| 作者单位： | 山东省滕州市第七中学; |
| 摘 要： | 很多历史老师在引导学生学习历史之前,几乎都会谈到学习历史的重要性,然而事实上很多学生还是把这门学科高高挂起,视之为副,可有可无,为什么呢?我们知道,学是为用,学而无用则不如不学。如若你单纯地去谈学习历史的重要性,而在实际的教学过程中,却仅仅让学生去记住一些时间、地点、历史事件,停留在这样的一个知史的层次,给学生一种纯粹怀旧的感觉,重要由何而来? |
| 关 键 词： | 历史现象 解放思想 历史教学 资本主义 历史事件 社会主义社会 培养学生 历史学 学生学习 教学过程 |
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