|
|||||
|
|
| 提高学生创造素质之法——原理物化 | |
| 引用本文： | 潘荣辉.提高学生创造素质之法——原理物化[J].教学与管理,2011(22). |
| 作者姓名： | 潘荣辉 |
| 作者单位： | 浙江省新昌县城关中学; |
| 摘 要： | 当今物理教学应重视探究性学习的指导,引导学生通过科学探索活动和借助科学体验方式获取科学知识,逐步养成发现问题、研究问题、解决问题的科学习惯,不断提高自身的创新能力。那么,在物理教学中怎样做才能提升学生的创造力呢?原理物化是一个不错的选择,即,学好物理重探寻,原理物化促创新。 |
| 关 键 词： | 电磁感应原理 物理原理 解决问题 探究性学习 引导学生 物化 创新能力 创造力 物理教学 发明创造 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |