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| 高考综合能力测试对教师综合素质的要求 | |
| 引用本文： | 杨帆,王海龙.高考综合能力测试对教师综合素质的要求[J].化学教学,1999(11):3-4. |
| 作者姓名： | 杨帆 王海龙 |
| 作者单位： | 安徽省涡阳四中!２３３６００ |
| 摘 要： | 最近，国家教育部发出面向全国征集高考综合能力测试试题的通知．纵观通知的精神，有以下几个特点：一是综合测试侧重对中学学科知识能力的综合考查，而不是理化生、政史地等学科按一定比例的拼盘；二是命题遵循但不拘泥于教学大纲，突出对创新和创造能力的考查；三是强调理论联系实际，力求全面而真实地模拟现实，注重对解决实际问题能力的考查．这些信息明确地预示着考查学生的综合素质将是我国高考改革的主方向．高考改革呼唤教育改革，高素质的人才必须由高素质的教师来培养．面对这种形势，教师必须尽快走出一叶障目，在自己的天地里转… |
| 关 键 词： | 高考 综合能力测试 教师 综合素质 |
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