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| 创新教育简论 | |
| 引用本文： | 张景华.创新教育简论[J].中国成人教育,2003(4):33-34. |
| 作者姓名： | 张景华 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 所谓创新教育,是指依据社会发展对人的要求,有目的地培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。简言之,创新教育就是培养创新性人才的教育。创新性人才应具有创新精神、创新能力和创新人格等三个方面的素质,因而创新教育也应包括相应的三个方面的内容:(一)创新精神:主要包括有好奇心、探索兴趣、求知欲,对新异事物的敏感,对真知的执着追求,对发现、发明、革新、开拓、进取的百折不挠的精神,这是一个人创新的灵魂与动力。(二)创新能力:主要包括创造思维能力,创造想象能力,创造性的计划、组织与实施某种活动的能力,这是创新的本质力量之… |
| 关 键 词： | 创新教育 创新性人才 特征 高校 问题情境 |
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