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| 问题引领教学,培养实践能力——《化学能与电能》教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.武威第二中学 |
| 摘 要： | <正>普通高中课程标准实验教科书化学《必修2》第二章"化学反应与能量"包括三节内容,分别是第一部分"化学能与热能",第二部分"化学能与电能",第三部分"化学反应的速率和限度"。本教学设计为第二部分内容。1.设计思路建构主义教学观认为:教学的核心任务不是如何把现成的知识传授给学生,而是如何激发学生原有的相关知识经验,促进知识经验的丰富,促进学生知识的建构活动,"化学能与电能"一课的教学,一般老师采用的教学方式:通过演示实验, |
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