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| 探讨小学数学概念的教学 | |
| 作者单位： | ;1.南靖县特殊教育学校 |
| 摘 要： | 小学数学课堂教学要重视基本概念讲解,从学生已掌握的基本概念入手,引入新的概念,掌握概念之间的相互联系,采用从具体到抽象,从易到难,逐步启发和诱导的方法;要对重要的字、词进行多角度、多层次地剖析,避免对一些概念弄错与混淆,引导学生运用比较的方法,把概念丰富的内涵和广泛的外延分析清楚;要结合学生知识的掌握情况,对概念进行深入讲解。 |
| 关 键 词： | 数学概念 基本概念 新概念 |
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