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| 以“科研关怀”打造学校学习化管理的新模式 | |
| 引用本文： | 徐晓燕.以“科研关怀”打造学校学习化管理的新模式[J].上海教育科研,2003(6):45-47. |
| 作者姓名： | 徐晓燕 |
| 作者单位： | 上海市金山中学,201500 |
| 摘 要： | 随着教育改革的深入,应试教育向素质教育的转变,尤其是上海市第二期课程教材改革中的基础 性课程、拓展性课程和研究性课程的实践,给教师提出了新的要求,给学校管理提出了新的课题。近年来,我校以“科研关怀”为主线,尝试学校学习化管理的新实践。 |
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