|
|||||
|
|
| 体育课教学改革的热点、趋向和突破口 | |
| 引用本文： | 武彧.体育课教学改革的热点、趋向和突破口[J].中国学校体育,1988(1). |
| 作者姓名： | 武彧 |
| 摘 要： | <正> 伴随着整个教育、教学改革的深入发展,体育课堂教学改革的深度和广度是十分喜人的。几年来教学改革的实践对传统观点的挑战使教学理论的思考得以深究,而教学理论对教改实践所提出的问题所进行的研究又促进了教改实践的逐步深化。在这一过程中,从理论到实践提出来的,最迫切、最深刻、最具体的问题,就自然变成了教学改革的热点。这些热点,一方面标志着课堂教学改革的重点之所在,另一方面随着热点的持续,将逐渐形成一种具有某种特征的趋向,从而影响整个体育课堂教学改革的进程。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |