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活动元教学方法在高中生物《光合作用发现史》中的应用
作者单位:
;1.南平市第八中学
摘 要:
活动元方法在高中生物教学中的运用不仅能够达到较好的教学效果,同时关于活动元流程的实施也能够更加贴合高中生物的实验课程,从而也为提炼出更加合理科学的教学方法创造了有利条件。由此,本文便从活动元教学的内涵出发,并以《光合作用发现史》为例结合活动元的教学方法,以期为各位读者提供参考。
关 键 词:
活动元教学方法
高中生物
《光合作用发现史》
应用
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