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| 开放式考试在历史科研究性学习中的作用 | |
| 引用本文： | 刘小曼.开放式考试在历史科研究性学习中的作用[J].广东教育学院学报,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 刘小曼 |
| 作者单位： | 广州培正中学 广东 广州 |
| 摘 要： | 考试,不仅仅是检查学习的手段,而且是一个重要的学习环节,起着指挥棒的导向作用。开放式的考试形式能起到解放师生的思想,激发学生的兴趣和自主性;开拓学生的知识视野,促进研究性学习的开展和丰富人文情感等方面的作用。 |
| 关 键 词： | 开放式考试 研究性学习 历史 |
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