辩论式教学中教师指导策略研究 |
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引用本文: | 孙碧云,于海雁,俞朔晗,何晴.辩论式教学中教师指导策略研究[J].教学月刊(中学下旬版),2007(11):20-22. |
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作者姓名: | 孙碧云 于海雁 俞朔晗 何晴 |
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作者单位: | 杭州第十中学,浙江杭州310003 |
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摘 要: | 为激发学生的学习热情、提升其学习能力,我校试图将辩论与教学相结合,创建一种全新的、更为有效的教学模式。在一系列的辩论准备与进行过程中,学生的学习热情空前高涨,知识结构更趋完善,处理信息的能力迅速提升。同时我们也相应形成了一套有效的指导策略。第一段]
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关 键 词: | 辩论式教学 教师指导 学习热情 学习能力 教学模式 知识结构 处理信息 学生 |
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