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| 以人为本关注后进生心理健康 | |
| 引用本文： | 王喜红.以人为本关注后进生心理健康[J].中小学教育与管理,2005(3):23-23. |
| 作者姓名： | 王喜红 |
| 摘 要： | 现实告诉人们，“差生”这顶帽子，长期以来使很多渴望进步的学生一度丧失了奋发向上的斗志．变得心灰意冷；使一颗天真活泼的童心变得麻木不仁；更使一个原本可爱无暇的心灵受到伤害，陷入消沉、孤独、无望。这些后进生不得不承受着来自学校、家庭和社会等各方面的压力，从而造成了心理上的压抑．心情上的郁闷，性格上的扭曲，然后自暴自弃．甚至有的小小年纪就辍学。给家庭带来了不应有的损失，给社会带来了不安定的因素。由此看来，就更应该关注后进生的心理健康教育，真正把“以人为本”的理念贯穿于教书育人的全过程。 |
| 关 键 词： | 后进生 心理健康教育 “以人为本” “差生” 奋发向上 教书育人 全过程 社会 家庭 学生 活泼 学校 辍学 理念 |
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