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| 角色教育——德育新模式的研究 | |
| 引用本文： | 迟文举.角色教育——德育新模式的研究[J].中小学校长谋略,2004(3):12-13. |
| 作者姓名： | 迟文举 |
| 摘 要： | “小学角色教育模式建构研究”是国家教育部“十五”规划课题。这一德育模式主要是通过学生的角色扮演、角色承担、角色学习、角色体验、角色认知和角色冲突等为方法，解释个体在社会化过程中，通过团体和个体相互影响的一种道德教育的应用新理论。其目的是个体通过社会化，体验做人、做事的道德规范和道德价值，使儿童成为适应未来社会需要的、合格的社会角色，即社会主义事业的建设者和接班人。 |
| 关 键 词： | 角色教育 德育模式 小学 师资队伍建设 课程建设 德育工作 |
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