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| 浅谈提高初中物理实验教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 张夏林,柳美玲.浅谈提高初中物理实验教学有效性的策略[J].教育前沿(综合版),2014(3). |
| 作者姓名： | 张夏林 柳美玲 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市姜堰区励才实验学校; |
| 摘 要： | 在实施物理实验教学过程中,教师要转变教学观念,实施符合新课程理念的实验教学,教学过程中要着力培养学生的能力,创设有效的实验情景,提高学生学习物理的主动性和积极性,要让学生体验探究的历程,培养科学素养,只有这样才能发挥实验的有效性。 |
| 关 键 词： | 物理实验 有效性 教学观念 |
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