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“原子核的人工转变原子核的组成”教学设计
引用本文:杨继林,沈晨.“原子核的人工转变原子核的组成”教学设计[J].中学物理教学参考,2001(3):14-17.
作者姓名:杨继林  沈晨
作者单位:浙江省宁波效实中学!315010
摘    要:教  材 高中《物理》必修课本第二册第九章第六节教学时间 一课时教学目的 通过讲演 ,使学生了解原子核的人工转变实验 ,了解原子核的组成 .在知识讲授的同时 ,向学生展示核物理创建的科学史 ,使学生从中感悟物理学研究中理论与实验的辩证关系 ,了解守恒定律对微观世界的支配作用 ,启迪科学精神与创新意识 ,陶冶爱国主义情怀 .教学用具 多媒体课件 ,包括 :文字 ,卢瑟福原子核人工转变实验装置动画 ,云室照片 ,玻特实验示意动画 ,发现中子实验示意动画 ,中国核物理学家王淦昌故事连环动画等资料 .设计思想 本课教材蕴含着十分丰富的教…

关 键 词:“原子核的人工转变原子核的组成”  教学设计  高中  物理  教学目的  创新意识  设计思想
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