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| 浅谈物理课堂提问中学生为难情绪产生的原因及对策 | |
| 引用本文： | 陈宁.浅谈物理课堂提问中学生为难情绪产生的原因及对策[J].科教文汇,2008(10):89-89. |
| 作者姓名： | 陈宁 |
| 作者单位： | 中原油田十四中,河南·濮阳457000 |
| 摘 要： | 课堂教学是师生间的双边互动活动。而课堂提问则是课堂教学中的一个重要组成部分。课堂提问能从学生回答的过程中了解到学生掌握知识的情况，以便教师根据实际情况调整教学的容量、难度以及教学方法，从而做到因材施教，进而达到提高课堂教学效果的目的。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 为难情绪 对策 |
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