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| 主体性教育研究的现状与展望 | |
| 引用本文： | 张家军,李森.主体性教育研究的现状与展望[J].教育理论与实践,1999(2). |
| 作者姓名： | 张家军 李森 |
| 作者单位： | 西南师范大学教科所 |
| 摘 要： | —、主体性教育研究的动因１．时代的要求２１世纪将是一个人才竞争的时代。随着现代化建设的加快、改革开放的深入，社会发展的速度愈来愈快，人与社会之间出现了“落差”，社会的发展、社会的现代化，也必然要求作为主体的人进一步发展、提高，而事实上这种“落差”正愈... |
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