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| 美国博士生培养理念的演变 | |
| 引用本文： | 杨院.美国博士生培养理念的演变[J].国际高等教育研究,2008(4):41-44. |
| 作者姓名： | 杨院 |
| 作者单位： | 厦门大学教育研究院硕士研究生 |
| 摘 要： | 美国的博士生教育发端于19世纪中期。1860年耶鲁学院引进了美国第一个博士学位计划，并于1861年正式授予了美国历史上首批3个哲学博士学位。这标志着博士生教育和博士学位制度在美国的产生。美国博士生教育发展至今，已走过了一百多年的发展历程。在这一百多年里，伴随政治、经济、科技以及高等教育自身的发展，美国的博士生教育在培养理念、培养目标、 |
| 关 键 词： | 博士生教育 美国历史 培养理念 博士学位制度 演变 19世纪中期 学位计划 教育发展 |
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