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中学化学教学方法初探
引用本文:王全明.中学化学教学方法初探[J].大观周刊,2011(41):182-182.
作者姓名:王全明
作者单位:四川省广汉中学,四川广汉618300
摘    要:化学课程旨在进一步提高学生的科学素养.从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。”可以看出新课程理念下的教学与传统教学相比,注重知识与技能,更强调学习的过程与方法。并增强了对情感、态度与价值观培养。

关 键 词:教学方法  中学化学  情感态度  科学素养  化学课程  传统教学  课程理念  价值观
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