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| 把握和谐特征构建和谐校园 | |
| 引用本文： | 焦玮.把握和谐特征构建和谐校园[J].出国与就业,2010(16). |
| 作者姓名： | 焦玮 |
| 作者单位： | 长江大学城市建设学院 |
| 基金项目： | 湖北省人文杜科研究项目 |
| 摘 要： | 高校作为社会的重要组成部分,其校园环境和社会大环境是相互影响、有机相连的. "校园"作为"社会"大系统中的一个子系统, "和谐社会"的基本特征同样适用于"和谐校园".由于每个子系统又有自身的特点,因此,就基本特征而言,两者必然存在个性与共性的差异.分析和谐社会的基本特征,和谐校园应该具有"民主平等、依法治校;公平有序、弘扬正义;诚实讲信、友爱助人;充满活力、文明求新;稳定祥和、秩序井然;和谐人际、环境优美"几个方面的特征. |
| 关 键 词： | 和谐特征 和谐校园 和谐社会 |
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