|
|||||
|
|
| 师生互动理论的多学科视野 | |
| 引用本文： | 党建强.师生互动理论的多学科视野[J].当代教育科学,2005(11):14-17,35. |
| 作者姓名： | 党建强 |
| 作者单位： | 首都师范大学 |
| 摘 要： | 当代教学论认为，教学实际上起源于社会性互动，没有互动就没有教学，教学过程的本质就是师生主体间的互动。本文分别从哲学、社会学、心理学、教学论等不同的视野，探讨了课堂教学中师生互动的理论依据，以进一步认识课堂教学的本质以及师生互动的现实意义。 |
| 关 键 词： | 师生互动 教学 多学科视野 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |