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| 例说初中数学问题中蕴含的数学文化 | |
| 引用本文： | 钱建龙.例说初中数学问题中蕴含的数学文化[J].初中数学教与学,2013(22):25-27. |
| 作者姓名： | 钱建龙 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市海虞中学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出:"数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用."由此可见,新课程肯定了数学的社会文化价值,强调了教材内容设计上要有一定的弹性,要提供一定的阅读材料,供学生选择阅读.本文举例谈谈数学问题中蕴含的文化知 |
| 关 键 词： | 数学文化 重要组成部分 数学问题 数学命题 数学知识 数学课程标准 全面发展教育 学生选择 数学教育 人类文化 |
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