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美国研究型大学本科生科研的理念与制度创新^①
引用本文:刘炳,尚航.美国研究型大学本科生科研的理念与制度创新^①[J].辽宁教育研究,2008(2):95-98.
作者姓名:刘炳  尚航
作者单位:沈阳师范大学,辽宁,沈阳110034
基金项目:辽宁省高校创新团队课题
摘    要:美国研究型大学形成了组织管理、项目设置、成果交流、经费支持、奖励评价等方面的本科生科研制度。内涵的扩展和地位的提升,使得本科生科研成为美国研究型大学本科教育的重要部分。美国研究型大学本科生科研存在一些不足,并不十分完善。

关 键 词:美国研究型大学  本科生科研  理念  制度创新
文章编号:1002-8609(2008)02-0095-04
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